《焦点访谈》 20241015 深改开新局让生态“高颜值”变经济“高价值”

扎根基层的守护者王磊：始终把群众的冷暖挂在心头,增高产品不分年龄？别让弱智骗术得逞

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陈凯举例称，当前中国银行业资产总规模位居全球第一，股票、债券、保险规模位于全球第二，外汇储备规模连续多年位居全球第一。他表示，金融是国民经济的血脉，随着去年中国在国家层面首次提出“金融强国”的概念和目标，金融工作已上升到新高度，中国正逐步从世界“金融大国”迈向“金融强国”，但在市场机制、服务实体经济、绿色发展等方面有待提高，要进一步做优、做强。

“在全球经济一体化的大背景下，金融业国际化发展已成为必然趋势。”陈凯称，中国持续推进金融业开放，贸易结算规模稳步扩大、跨境金融产品不断丰富，跨境金融服务体系逐步完善，境内外金融市场互联互通稳步推进，都为高水平对外开放提供了有力金融保障，今年Sibos年会首次在北京举办就是中国国际金融服务发展成果最好的印证。

陈凯还提到，近年来，随着“一带一路”倡议深入实施和中国企业实力不断增强，越来越多中国企业踏上了“出海”征程。同时，中国金融机构在全球的影响力不断提升，紧跟中资企业步伐“走出去”拓展全球业务版图，参与共建“一带一路”，为企业提供投融资服务支持，帮助中资企业申请境外融资，向企业提供长期外汇资金等，成为中国推动金融双向开放的一大亮点。

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在学术水平上，理工科学生不满于导师在研究上“灌水”，人文社科类的学生则对导师讲泛泛而谈的“水课”更敏感。工作时间上，理工科学生因为需要去实验室上工，对奉行“996”、强制熬夜加班的导师退避三舍；人文社科类研究生则更担心被导师随叫随到的压力。在经费补贴方面，相比文科专业，理工科学生碰上导师克扣经费补贴的概率更高。

不过，最让同学们珍视的就是老师对学生的尊重。在权力不平等的关系中，依然能够体察下位者意愿的上位者是难能可贵的。例如有的同学提到，自己导师找学生帮忙都会以很客气的语气，其格言是“如果请你帮我忙，只对我有好处而对你毫无用处，那这件事我不会来麻烦你，我会找一个同时对他也有一定帮助的学生，不然我真的于心不安。”

同学对导师的称谓澳门传傅真网站，是师生关系类型的直接体现。我们在整理中发现，相较于差评导师澳门传傅真网站，好评导师的学生更愿意在评论中使用“老师”一词，体现了对导师的基本尊重。而“亦师亦友”“良师益友”的用词则是一种更平等的师生关系，也最为学生所推崇。有同学这样夸赞自己的导师：“与其说是上下级的师生关系，倒不如说是朋友关系，大家互相尊重，互相探讨科研问题，相处起来很舒适。”

那什么样的师生互动模式，是最好的呢？有学者根据情境领导模型，将导学关系类型划分为“命令型” “合作型”和“松散型”。其中，“命令型”导师安排任务的压力较重，注重利益交换，与学生情感关系淡漠；“合作型”导师倾向于在平等沟通中教学互长，更容易与学生建立融洽的关系；“松散型”导师对学生放任不管，师生之间如同陌路人一般。

有导师在接受汪辉、张露的调研访谈时提到，自己觉得“大部分学生自我管理能力也不太强，容易拖延，也不愿意去做实验”，自己任务多、要求高是一种负责任的表现。有学生在接受访谈时也表示自己能够理解这种用心：“在科研方面一定要投入许多时间或精力。我们导师对我们的要求很严，我们经常参加课题项目或者学术研讨会，准备汇报内容还有写论文的笔记，经常需要在我们院的实验中心学习，疫情之前导师还让我们去外地参加学术研讨会，无形之中这些对我们科研能力的提升有很大帮助。”