05版要闻 - 为推动科技进步贡献青春力量（讲述·回信背后的故事）

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2023年，张炜军成功申请到半额奖学金，到美国雪城大学攻读教育文化基础硕士。在申请前，他曾向融合教育专家、重庆市肢残人协会副主席邹蜜咨询。邹蜜2000年读大学时，曾因严重事故导致脊髓损伤，胸部以下完全失去知觉。此后邹蜜退学，通过网络教育，拿到北京外国语大学的学位证书和翻译资格证书，成为一名雅思考官。2016年，邹蜜曾获得全额奖学金，到雪城大学攻读硕士。

在雪城大学攻读一年后，张炜军感到学校对残障群体的支持，更为流程化、制度化。比如147体育NBAJRS，学校有残障资源中心。入学之前147体育NBAJRS，会有残障协调员联系，看需要申请哪些合理便利，然后他们会和相关教授发沟通邮件。而且，这些合理便利可由学生提供，算作“勤工俭学”，会有时薪补贴。据张炜军观察，国内高校还没有这一制度，有时需要学生主动去和学校、老师沟通。对残障学生的支持，更多是由辅导员组织班级志愿者完成。

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中新社兰州10月18日电 (记者闫姣)从小痴迷轨道知识的台湾桃园市清华高中学子陈任平，18日在甘肃兰州交通大学看到“中国铁路之父”詹天佑塑像，以及年代久远的上游型蒸汽机车车身后，显得异常兴奋。他一边听取专业介绍，一边不断跟同伴交流感慨，“这个机身极具历史价值，以前我只了解近代铁路，今天的研学夯实了我的基础。”

当日，“两岸同源中华情·青春少年陇上行”研学活动开营仪式在甘肃兰州举行，来自台湾清华高中轨道科和餐饮科的34名师生，将先后参观兰州交通大学、中山桥、黄河母亲，探访天水伏羲庙、麦积山石窟，平凉一中“珍珠班”、西王母宫，以及庆阳周祖陵、岐黄中医药文化博物馆，沉浸式感受甘肃教育、文化、经济发展的旺盛生命力。