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中新网成都10月12日电(尧欣雨)为讲好蓉城故事，传播中国声音，11日，由联合国教科文组织教师教育中心、成都市教育科学研究院主办的“一带一路”沿线国家教育行政人员高级研讨交流活动开幕式在成都举行。据悉，本次活动以“Teachers for STEM”(STEM教师教育)为主题，旨在主动服务“一带一路”建设，展示成都STEM教育实践探索，与来自美国、澳大利亚、马来西亚等14个国家的27位教育行政人员和学者交流分享各国在STEM教师教育、职业教育等领域的发展经验。

联合国教科文组织教师教育中心副主任胡国勇表示，STEM教师的培养与专业发展，对中国乃至世界都是一个具有挑战性的课题。此次教师教育工作者和STEM教育研究者齐聚一堂，共同探讨教育实践中教师培养和专业发展的路径与方法，希望通过互学互鉴、互联互通，为全球教师教育和STEM教育的发展作出有益探索和积极贡献。

成都市教育局党组成员、机关党委书记谭莹在致辞中表示，成都是一座以文翁兴学、以蜀文化为开源的城市，自古就是教育名城。在日益全球化的今天，高水平的教育国际交流与合作已经成为提升教育质量、促进教育创新的关键途径，希望以此次活动为契机，秉持丝路精神，进一步加强教育对外合作与交流，共享教育先进理念和实践智慧，共创教育美好未来，为推动构建人类命运共同体贡献新的力量。

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对外经贸大学数字经济与法律创新研究中心主任许可：在深度伪造技术发展、使用过程中，有非常多的主体发挥作用。有技术的研发者、分发者、使用者。利用技术实施诈骗的人，当然是第一责任人，但在整个生态中，技术的研发者、软件的分发平台以及传播相关信息的人也可能发挥着一定的作用，如何形成一种治理的合力？这里面可能要区分两种不同的责任：

对外经贸大学数字经济与法律创新研究中心主任许可：人工智能的发展其实刚刚开始c7c7cpp模拟器官网版，用在违法违规、刑事犯罪方面也不久，我国的法律也及时进行了应对。法律出台之后，需要做的是进一步实施和落地。这些新制度的出台，目前还仍在建规立制的阶段，通过各方的合力，既要依托于监管部门，不断将法规的细则落实到每一个主体身上，也要通过社会的综合治理，实现个人要知道、主张自己的权益，企业要知道、践行自己的责任和义务。还需要一个循序渐进、逐渐完善的过程。

对外经贸大学数字经济与法律创新研究中心主任许可：在大量AI深度伪造技术的诈骗中，最大的问题是被骗的人以为视频是真的。《人工智能生成合成内容标识办法（征求意见稿）》要求，通过人工智能生成的视频、音频、图片都必须加以明确的标识。这样，看到的人能够知道这是AI生成的内容。这种通过信息披露实现的治理，在我们现在来看是非常有效的措施。