为建设制造强国贡献智慧和力量（讲述·回信背后的故事）

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他指出，习近平文化思想是中国共产党文化思想总集成、是新时代中国特色社会主义文化纲领、是社会主义意识形态的指导思想。新时代党的文化使命是意识形态领导者、人民心态引导者、社会情绪疏导者、中国话语主导者。作为传统的红色革命文化要经过打捞、活化、整合、传播，以鲜活的形式深入人心，内化为全社会共同分享的意义框架，成为全社会的精神内驱系统。

红色文化传承与马克思主义新闻观教育联席会议于2019年11月1日在上海成立，由复旦大学、重庆大学、河北大学、贵州师范大学、北京大学、山东大学、安徽大学、广西大学、延安大学、南昌大学、井冈山大学等高校的新闻传播院系共同发起，是国内首个将传承红色文化基因与推进马克思主义新闻观教育有机结合起来的高校之间的交流机制，旨在充分发挥各成员高校优质的红色文化资源和马克思主义新闻观教育研究特色，推动和提升马克思主义新闻观教育和研究水平。经过五年发展，成员数量已增长至28家，涵盖了更广泛的学术领域和地域。

在宁夏西吉县的深山中，我们的支教所在地三合九年一贯制学校并不显眼。它始建于1929年，有着近百年的历史，见证了西吉、宁夏乃至中国基层教育的变化。2005年，原三合乡与西吉县平峰乡合并为新的平峰镇，三合的行政级别降为村，三合中学也成为了全国为数不多的村级中学。2023年，三合中学纳入小学部，更名为“三合九年一贯制学校”，覆盖三合孩子们的整个义务教育阶段。

招募国旗护卫队新成员时，顾老师让七年级报名的三位同学到办公室写下他们的名字。他们走后，七年级班主任拿起纸，看了看说：“真好，现在他学会写自己的名字了。”她说的是一位早些年做过心脏病手术，特别机灵但不认字的男生。去年这位班主任每晚都把他叫到办公室识字，一年过去了，别的都没记住，但至少已能够写下自己的名字。

在班上，最让我们头疼的，是几个求知若渴却比同龄人反应慢一些的孩子们，他们的基础差，高年级的数学和物理对他们来说是大难题。有一个男孩上课听讲非常认真，却对最基础的内容都难以消化。赵老师下了物理课，收到他的纸条，上面认真地询问着：老师，可以再给我讲讲吗？虽然已经讲了很多遍，但我们还是相信，下一遍能把娃教会。

我们是支教老师，也是守山者。在这个宁静又偏僻的村级学校里，每个娃娃都迸发着蓬勃的生命力量，也让我们逐渐感受到自己的生命力量。在这里支教，和娃娃们的力量发生共振，是一件特别美好的事情。我们相信，在这个共振的过程中，日积月累的坚守会换来一代代的成长进步。二十年前，娃娃们的父母不认字，签字的时候只能按手印。但是现在，娃娃们会写文章，会讲英文，能凭借自己的能力走出山村，这就是一代人的进步。