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作为本次体育活动周的重头戏,帆船邀请赛汇聚了来自天津、河北、秦皇岛、北京、深圳及太原等地的8支精英帆船队。这些队伍中,既有天津金海俱乐部、河北港口集团帆船队等实力强劲的老牌劲旅,也有晋阳帆船队和金茂府帆船队两支由晋阳帆船俱乐部自己培养的本地新秀。在接下来的比赛里,他们将使用国际航海标准的DC20和DC22两种船型kaiyun,在晋阳湖广阔的水域上展开激烈的比拼kaiyun,为观众呈现一场精彩的水上竞技盛宴。

晋阳湖作为太原市的一张亮丽名片,以其广阔的水域和丰富的娱乐设施吸引了众多市民前来休闲。在过去的三年间,晋阳帆船项目充分利用这里得天独厚的自然条件,将晋阳湖公园5号码头打造成为山西帆船活动的启航之地。如今,市民们可以在这里体验到观光游览、团建培训、研学课程及赛队训练等不同形式的帆船体验,成功将帆船这项既小众又充满时尚感的城市潮流运动引入太原。

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在他看来,开学出现这些情况很正常,主要原因有两点:一是“失落”。很多孩子刚放假时心态上“放飞”自我,开学以后觉得假期好景不长,有种怅然若失的感觉。二是“担心”,担心学习跟不上,担心课业增加、难度增大,担心新的人际关系不能适应,当然有的孩子也担心手机电脑可能被收回去。“大多数孩子都是能恢复的。当孩子出现一些不太适应的情况时,家长不要一味地指责和批评,而要学会去解读孩子心理行为背后的密码,努力找一个有针对性的方法来帮助孩子。”崔永华说。

温州中通实验中学资深教师陈强表示,家长不应过分关注孩子的学习成绩,而应转向帮助孩子养成良好的学习习惯以及掌握科学的学习方法。初中和小学的学习难度有较大差异,学生在刚开学时可能较难适应新的学习节奏,家长不能因一两次的成绩就对孩子丧失了信心,务必要调整好自己的心态,学会倾听孩子的想法和需求,在其沮丧和受挫时给予适当的鼓励和表扬,增强他们的自信心。

2021年,北京儿童医院成为首批开设“学习困难”门诊的医院之一,门诊设立在该院精神科,该科室还下设抽动障碍门诊、注意缺陷多动门诊、孤独多动抽动专业门诊、青春期心理门诊等多个亚专业,这些门诊都可以帮助孩子诊断与“学习”有关的问题。崔永华介绍,有的家长对精神疾病有顾虑偏见,不愿给孩子挂精神科,开设“学习困难”门诊也有助于消除家长这类顾虑,还能给儿童提供更加综合完善的检查与治疗方案,便于找准病因,对症下药。

“学习困难不是一个疾病的诊断,学习困难是一组疾病导致的结果。”崔永华告诉记者,短期的学习成绩差并不能作为学习困难的评判依据,当一个学龄期儿童的学习成绩和智力水平远远不匹配时,才考虑会有学习困难的可能。“如果这种情况长时间存在,家长就应警惕。”在“学习困难”门诊,好多家长带着刚刚上学的孩子来看诊。医生表示kaiyun,刚上学的孩子,学习困难的主要表现是对学习环境的适应困难,比如在学校好动、在课堂上随便离开座位、不听老师指令、招惹别的同学等。

“造成孩子学习困难的原因有很多,比如儿童的学习习惯、学习动机、学习兴趣存在问题,都会导致学习困难。”周新林指出,造成“学习困难”的各种精神心理类疾病,包括学习技能障碍(儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的障碍)、注意缺陷多动障碍(多动症)、抽动障碍(抽动症)、孤独症谱系障碍、精神发育迟滞、儿童青少年抑郁症等病症。

在李旭光看来,与家长保持充分沟通,既能综合判定孩子的情况,也能及时调整干预训练的安排,而且孩子有问题,压力最大的还是家长,同时也是给家长诉说释放的机会。“孩子成长发展很快,出现问题很正常。碰见问题尽量还是求助专业的人或者机构解决问题,回避解决不了问题。同时,家长也要努力保持正常的社交生活和心理状态,家长的心理健康对于孩子的成长也非常重要。”