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甘肃省兰州市公安局城关分局建立完善“专业+机制+大数据”新型警务运行模式，以机制运行为牵引、以大数据赋能为支撑、以做专警种为关键，通过搭建流程顺畅、协同高效的中枢大脑，构建超前灵敏、敏锐感知的情报链路，布建快速联动、专业赋能的行动矩阵金沙js3833官方版，加快形成更具专业化、体系化、智能化、精准化的公安机关新质战斗力。

按照以专对专的思路，在“专业”上下狠功夫，整合职能相近的情报、研判、网安、刑侦等团队协同一体，成立“兰州城关公安侦查中心”金沙js3833官方版，实现扁平化指挥调度、集约化攻坚突破。成立至今，共研判支撑破获各类案件781起、抓获上网追逃人员121起，特别在侦破22年前命案积案“施某被故意杀害案”中，思维碰撞、智慧融合、信息共享，助推形成力量聚合、攻坚互助工作局面。

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为促进中国教育实证研究走向世界、积极推动全球教育科学研究的创新发展，第十届全国教育实证研究论坛增设“全球教育研究方法创新奖”(Global Award for Innovation in Education Research Methods)，表彰不同国家、不同学科领域的顶尖学者在教育实证方法创新方面取得的成就，积极推动全球教育科学研究的创新发展。

据悉，首届“全球教育研究方法创新奖”获得者分别是：英国伦敦大学学院教育学院荣休教授斯蒂芬·鲍尔(Stephen Ball)；美国宾夕法尼亚大学社会学教授、美国社会学协会前主席安妮特·拉鲁(Annette Lareau)；澳大利亚凯斯林大学积极心理学和教育学教授赫伯·马什(Herb Marsh)；经济合作与发展组织教育与技能司司长、教育政策特别顾问、德国海德堡大学荣誉教授安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)；中国北京大学教育学院名誉院长、教授，世界银行高等教育投资顾问，北京大学原党委书记、校务委员会原主任闵维方(Min Weifang)。

大数据、数字化、人工智能的发展为教育研究提供了新的条件，学科交叉融合和有组织研究又对教育研究方法创新起到了双向促进作用。本届论坛特别强调交叉学科的方法在教育实证研究中的应用，鼓励学者们探索和应用来自不同学科的理论和方法，以促进教育研究的创新和发展。据悉，论坛强调多种研究方法结合，以期通过多种研究方法的互补，获得更全面、深入的研究结果。本届论坛聚焦教育实证研究的多个领域，其中“医学康复”与教育实证研究的结合成为一大亮点。