统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴绘就美美与共的城乡融合发展画卷

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对此，12月19日，贵阳市乌当区教育局回复称，经该局调查核实，乌当区洪坤幼儿园确实有存在教幼儿识字、写字、背诵、拼音以及数学计算，布置家庭作业等现象。前期，该局已到该园进行督查，该幼儿园有小学化倾向，已经违反《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的要求。该局已要求该园立即对小学化现象进行整改，并拟写整改报告及承诺书，上报乌当区教育局。